판교토스스피킹 IM에서 AL까지는 막연히 더 열심히 하는 것이 아니라 단계별로 다른 전략이 필요합니다. 등급별 핵심 차이와 실전 정복 전략을 정리했습니다.
토익스피킹 IM(Intermediate Mid) 등급에 머물고 있는 분들 중 상당수가 이미 꽤 오랜 기간 준비를 해온 경우입니다. 공부를 안 해서 점수가 안 오르는 것이 아닙니다. IM에서 IH, IH에서 AL로 올라가는 각 구간마다 요구되는 능력이 다르기 때문에, 같은 방식으로 계속 준비하면 정체가 생깁니다.
IM은 익숙한 주제에서 기본적인 의사전달이 가능한 수준입니다. IH는 답변의 완성도와 어휘 다양성이 더 요구되고, AL은 어떤 주제에서도 논리적이고 자연스럽게 말을 이어가는 능력이 필요합니다. 이 차이를 이해하고 각 구간에 맞는 훈련을 해야 다음 단계로 올라갈 수 있습니다.
제가 플래너로 일하면서 경험한 바로는, IM에서 AL로 올라간 수강생분들의 공통점은 단순히 더 많이 공부한 것이 아니라 현재 등급의 약점이 무엇인지 파악하고 그 지점을 집중적으로 보완한 것이었습니다.
| 항목 | IM 수준 | IH 수준 | AL 수준 |
|---|---|---|---|
| 답변 길이 | 짧고 단답형 | 이유 포함, 2~3문장 | 논리 구조 있는 4~6문장 이상 |
| 어휘 다양성 | 기본 어휘 반복 | 다소 다양하나 반복 있음 | 상황에 맞는 다양한 표현 구사 |
| 발음·억양 | 불안정, 단조로움 | 간혹 어색함 | 일관된 억양·연음·속도 유지 |
| 낭독 안정성 | 속도 불균일, 감점 있음 | 대체로 안정적 | 감점 없는 일관된 낭독 |
| 의견 제시 | 주장만 있고 근거 빈약 | 근거 있으나 논리 부족 | 구조화된 근거 + 예시 완성 |
IM에서 IH로 올라가는 핵심은 답변의 양과 질을 동시에 높이는 것입니다. 질문에 짧게 답하고 끝내는 패턴을 깨는 것이 첫 번째 과제입니다.
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1
모든 답변에 이유 1~2문장을 반드시 추가한다 "Yes, I do."로 끝나는 답변은 IM 수준입니다. "Yes, I do, because~"로 이유를 붙이고, 가능하면 예시까지 한 문장 더하는 습관을 만드는 것이 IH 진입의 핵심입니다. 준비 시간 3초를 활용해 이유 키워드 하나를 먼저 떠올리고 말을 시작하는 훈련이 효과적입니다.
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2
반복되는 단어를 유의어로 바꾸는 연습을 한다 "good", "nice", "think" 같은 단어가 답변에 3번 이상 반복되면 어휘 다양성에서 감점 요인이 됩니다. "beneficial", "outstanding", "believe", "consider"처럼 같은 뜻이라도 다양한 표현으로 말하는 연습을 따로 해두면 IH 이상에서 차이가 납니다.
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3
사진 묘사 파트에서 배경·분위기까지 묘사를 확장한다 IM 수준은 주인공 인물과 주요 동작만 묘사합니다. IH로 올라가려면 배경(장소, 날씨, 시간대), 인물의 표정·복장, 전체적인 분위기까지 묘사 범위를 넓혀야 합니다. 매일 사진 하나를 골라 1분 동안 묘사하는 루틴을 만들면 빠르게 향상됩니다.
IH에서 AL로 넘어가는 구간이 많은 분들에게 가장 어렵게 느껴지는 구간입니다. 이 단계는 전체적인 완성도를 높이는 것이 목표입니다. 특히 낭독 파트에서 단 하나의 감점도 없애고, 의견 제시 파트에서 논리 구조를 완성하는 것이 핵심입니다.
AL에서 낭독은 감점이 없어야 합니다. 문장 부호에 맞는 억양 변화, 자연스러운 연음 처리, 일정한 속도 유지 세 가지를 의식적으로 훈련합니다. 기출 낭독 지문을 매일 녹음하고 원어민 발음과 비교하는 루틴이 가장 효과적입니다. 속도보다 정확성을 먼저 잡고 점차 자연스럽게 끌어올립니다.
AL 의견 제시는 "주장 → 이유 → 예시 → 재강조" 구조가 명확해야 합니다. "I believe that ~ because ~. For example, ~. Therefore, ~." 틀을 완전히 내 것으로 만든 뒤, 다양한 주제에 즉흥으로 적용하는 연습을 반복합니다. 특히 반대 입장도 한 문장 인정한 뒤 내 주장을 강화하는 방식이 AL 등급에서 높은 평가를 받습니다.
제공된 표·일정·안내문을 보고 정보를 전달하는 파트입니다. 정보 누락 없이 자연스러운 연결어로 이어가는 것이 AL의 기준입니다. "According to the information~", "As you can see from the schedule~"처럼 자연스러운 정보 연결 표현을 익혀두면 점수 방어에 효과적입니다.
IM → IH 집중 루틴 (4주 기준)
매일 — 사진 묘사 1회 녹음 + 답변 확장 훈련(이유·예시 추가)
주 3회 — 질문 응답 파트 즉흥 발화 연습 (다양한 주제)
주 2회 — 실전 모의고사 후 어휘 반복 패턴 점검
주 1회 — 원어민 강사와 발화 피드백 수업
핵심 지표 — 답변마다 이유 포함 여부, 같은 단어 반복 횟수 줄이기
IH → AL 집중 루틴 (4주 기준)
매일 — 낭독 지문 녹음 + 원어민 발음 비교 교정
주 3회 — 의견 제시 파트 구조화 훈련 (다양한 찬반 주제)
주 2회 — 정보 활용 파트 연결어 훈련 + 실전 모의고사
주 1회 — 원어민 강사와 전 파트 종합 피드백
핵심 지표 — 낭독 감점 제로, 의견 파트 구조 완성도, 어휘 다양성
"IM에서 계속 멈춰 있었는데, 답변에 이유를 붙이는 것만 바꿨더니 IH가 됐어요. 그 다음이 더 힘들었습니다. IH에서 AL로 넘어갈 때는 낭독을 정말 집중적으로 연습했고, 의견 제시 파트 구조를 원어민 강사한테 계속 교정받았어요. 각 단계에서 필요한 게 다르다는 걸 그때 처음 알았습니다."
"IM에서 AL까지는 직선이 아닙니다. 각 단계마다 다른 열쇠가 필요하고, 그 열쇠를 찾는 것이 전략입니다." — 플래너 주디(Judy)
- 답변이 1~2문장에서 끊긴다 → IM 구간 (이유·예시 추가 훈련 필요)
- 이유는 있지만 같은 단어가 반복된다 → IM~IH 경계 (어휘 다양화 필요)
- 사진 묘사에서 인물만 묘사하고 배경은 빠진다 → IH 미달 (묘사 확장 필요)
- 낭독에서 간혹 억양이 흔들린다 → IH~AL 경계 (낭독 정밀 훈련 필요)
- 의견 파트에서 주장은 있지만 구조가 약하다 → AL 직전 (논리 구조 완성 필요)
자주 묻는 질문
IM에서 AL까지 얼마나 걸리나요?
토익스피킹 IM과 IH의 실질적인 차이가 무엇인가요?
낭독 파트를 따로 준비해야 하나요?
의견 제시 파트 템플릿을 외워서 쓰면 AL을 받을 수 있나요?
앤보임에서 토익스피킹 단계별 준비를 도와줄 수 있나요?
토스 IM에서 AL까지, 어느 단계에서 막히는지 파악하고 싶으시다면
플래너 주디가 현재 등급 약점을 진단하고 단계별 집중 훈련 방향을 함께 설계해드립니다
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